1. (2022高一上·浦北期中) 阅读下面的文言文，完成各题。

劝学

荀子

君子曰：学不可以已。

青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非

加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟

楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。职膜一跃，不能十步；驾马十驾 ， 功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蟹无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

1. （1） 下列句子中加点词的解释不正确的一项是（        ）

   A . 君子博学而日参省乎己                省：省察。 B . 吾尝跂而望矣                        跂：提起脚后跟。 C . 锲而舍之，朽木不折                锲：刻。 D . 用心躁也                            躁：急躁。
3. （2） 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（        ）

   A . 《劝学》作者是荀子。名况，字卿，春秋时期赵国人，是儒家学派的代表人物。 B . 江河：古代许多文章中，“江”专指长江，“河”专指黄河。 C . 金：金属制品，文中指金属制的刀剑等。 D . 跬步：古代称跨出一脚为“跬”，跨出两脚为“步”。
5. （3） 下列有关原文内容的理解与分析，不正确的一项是（        ）

   A . 作者用人们生活中常见的靛青的提取、车轮的制造以及水寒冷而成冰等事例为喻，说明了“学不可以已”的道理。 B . “跂而望”“登高而招”“顺风而呼”“假舆马”“假舟楫”，几个不同的比喻连用，使读者加深对同一道理的理解。 C . 《劝学》虽然以论述思想品德的学习修养为主，但作者也着力论述了学习文化知识，特别是科学技术的学习方法。 D . 荀子提出的“君子生非异也，善假于物也”的观点，富有深刻的哲理性，它启发和鼓励人们利用外物来增强人的能力。
7. （4） 把文中画横线的语句翻译成现代汉语。

   ①君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

   ②假舟楫者，非能水也，而绝江河。