方法一:在低温、加压条件下,将空气液化,然后将温度升高至-196~-183℃之间,使液态氮气先蒸发,剩余液态氧气储存于钢瓶里。
方法二:利用电解水的方法制取氧气,将得到的氧气干燥。在低温、加压条件下,使之转化为液态,储存于钢瓶里。
①从构成物质的微粒视角分析,在方法一空气液化过程中,主要改变的是。
②某工厂用方法二制取氧气,且所得氧气中有少量的臭氧(O3)。请推测:电解水时,正极收集的气体与负极收集的气体的体积之比(填“大于”“小于”或“等于”)1:2。
“解离”时,结构被破坏的分子是(填化学式)。
①小组同学不加催化剂,在不同温度下,用不同浓度的H2O2进行实验,记录实验现象如下表1。
50℃ | 60℃ | 70℃ | |
5% | 无明显气泡 | 无明显气泡 | 极少量气泡 |
10% | 无明显气泡 | 无明显气泡 | 少量气泡 |
15% | 无明显气泡 | 少量气泡 | 较多气泡 |
由表1可知:(填“升高”或“降低”)温度或(填“增大”或“减小”)反应物浓度可加快 H2O2的分解。
②在室温条件下,小组同学使用6.0mL30%双氧水,进行实验1.5h,记录如下表2。
资料:常见可溶性氯化物在水溶液中大都是以阳离子和氯离子形式分散的。
实验1 | 实验2 | 实验3 | |
氯化物的种类 | NaCl | MgCl2 | CuCl2 |
氯化物的质量 | 0.1g | ag | 0.1g |
放出氧气的体积/mL | 2.0 | 4.0 | 420.0 |
双氧水的分解率/% | 0.30 | 0.60 | 63.18 |
在表2中,a的值为。实验3中反应的符号表达式是。双氧水保存时应绝对避免引入的离子是(写离子符号)。