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(2021九下·麒麟月考)
科技是推动人类的巨大动力,也是当今衡量一个国家综合实力的重要指标。九年级二班组织一次活动,主题是“三次科技革命与中国”。请你参加。
步骤一 走进三次科技革命。
阅读下列材料,回答问题:
材料一:1846年,英国煤炭产量已经达到4400万吨,成为欧洲乃至全世界第一大产煤国。从此,英国到处建立起大工厂,那些高耸入云的烟囱喷出缕缕烟雾,庞大的厂房发出隆隆的轰鸣,打破了原来中世纪田园生活的恬静。
--《重新定义世界和我们的生活:低碳之路》
材料二:
材料三:当今世界,新科技革命迅猛发展,不断引发新的创新浪潮。科技成果转化和产业更新换代的周期越来越短,科技作为第一生产力的地位和作用越来越突出。新的科技革命既给我们带来了难得的发展机遇,也使我们面临着更加严峻的挑战。
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(1)
依据材料一并结合所学知识回答这一时期英国工厂机器使用的动力是什么?英国中世纪恬静的田园生活被打破后,人们出行方式发生了变化。请举一例证明。
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(2)
依据材料二指出,这次工业革命发现的新能源是什么?从此,人类社会开始进入了什么新时代?
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(3)
依据材料三,结合所学知识回答“新的科技革命”的核心是什么?
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(4)
步骤二 回顾三次科技革命与中国的关系
19世纪中期,英国率先完成工业革命。工业革命加剧了西方的殖民扩张。请写出19世纪40年代中国遭受的殖民侵略战争。
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(5)
第二次工业革命时期,帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮。为挽救民族危亡,中国资产阶级先后领导了两次政治运动,请举一例。
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(6)
20世纪四五十年代,第三次科技革命兴起。为了追赶世界第三次科技革命的浪潮,我国在1986年制订了什么计划?
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(7)
步骤三 反思三次科技革命对中国的影响
三次科技革命对中国产生了不同的影响,你从中得到什么启示?
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