1. (2023·翼城一模) 城市建设与发展是社会前进的强大动力。九年级(1)班同学们以“城市·见证历史”为主题开展项目化学习任务。下而是各小组承担的不同任务，请你参与完成。

任务一[史料搜集——对比中外异同]

宋代把自行聚散、私相贸易的定期集市称为草市。在人烟稠密的乡村聚落和交通要道上，草市星罗棋布，构成地方市场的基础，不少颇具规模的草市后来发展成固定的商业居民点，上升为镇或县。宋代空前繁荣的商品交易很自然地与游乐、庙会连在一起，一方面，商市以文娱吸引和集中顾客，另一方面，文娱也借商市而出售自身。

10世纪前后，威尼斯、热那亚、佛罗伦萨、米兰、汉堡和不来梅等中古西欧城市兴起。这些城市是在一些交叉路口、商业集市和旧的城市遗址上自然形成的，它们构成了中古西欧的经济中心。城市的兴起和繁荣，刺激了西欧封建主的贪欲，他们把珹市视为财富的源泉进行大肆盘剥。为了争取自治权力，城市同封建主展开了激烈的斗争。

任务二[城市列举——彰显格局转变]

1. （1） 一组同学搜集了古代东西方城市的相关史料。请分析中国和西欧的集市的不同|点。简述中国城市和西欧城市的不同对以后各自的发展产生的影响。
3. （2） 二组同学搜集了下列可以见证世界格局变化的城市图片，请你参与解读世界格局演变的历程。

   

   任务三[阐述史实——传承红色基因](7分)

5. （3） 三组同学复习完中国近现代史后，整理出下面与中国共产党党史相关城市的-些资料。他们准备以宣讲的方式展示学习成果，请据此以“传承基因·见证发展”为题，为其撰写150字左右的宣讲稿。(提示：从以下城市中任选三个)

   上海  南昌  延安  北京  凤阳