1. (2023五上·蠡县期末) 课外阅读

春天的情韵宋尚明

阳春三月，碧水潺潺，花蕾初绽，随处可见青草萌芽，那是大自然赋予我们的又一生命景象。

走在田间的小路上，脚下的土地是那么松软。尖尖的草芽儿，深深浅浅汇成满目的绿色。杨柳依依，嫩叶初萌，风来的时候，枝条飞扬，像极了春姑娘的彩衫。走过一条溪岸，汩汩而流的溪水，闪动着含羞的波光，几只游鸭在上面来来往往，扑打着翅膀自娱自乐。草地上，有游人正在悠闲地小憩……

再远处，便是整齐的田园，垄中行走，满目青青麦田，有躬耕的身影，挥锨荷锄，背向蓝天。山腰上，更是一片繁盛模样。这里的人家有山上种瓜果、山下种庄稼的习惯，三月的山上，梨花刚刚开放，桃花粉红的花蕾就急不可待地绽开了笑脸，白的一尘不染，粉的如云似霞，各种颜色濡染交织，构成一幅朦胧的画面，远远望去，如仙女下凡沐浴时，一不小心遗漏的美丽羽纱。哦，在这生机盎然的春天，到处舒展出生动的诗意，为田园增添了几多风致，几多性情。

无边的春色，传递着宁静的喜悦，它让我体味到了岁月里多彩的情韵，体味到了恬淡而美好的生活。

1. （1） 联系上下文，写出下面词语的意思。

   一尘不染： 

3. （2） “春姑娘的彩衫”指什么？
5. （3） 第 3 自然段是怎样描写梨花和桃花的？这样写有什么好处？
7. （4） 仿照文中画线的部分写句子。

   无边的春色，，它让我。