1. (2023三上·安源期末) 现代文阅读

走路的奥秘

吃过午饭，我们蹲在树旁看着一队蚂蚁爬上爬下。突然，一个问题在我脑海里闪过：蚂蚁是怎样走路的呢？它可是有六条腿的哟。

我刚把问题提出来，小伙伴们便嚷嚷开了。

大东说：“先走左边的三条腿，再走右边的三条腿呗。”

小丽说：“才不是呢。应该是按腿的顺序，一对一对走。”

大伙儿议论纷纷，谁也说服不了谁。

第二天，我们捉来一只大蚂蚁，把它放在白纸上。几个小脑袋凑在一起，瞪大眼睛盯着。可看了半天，眼花了，腰酸了，谁也没有看出个究竟。怎么办呢？不知谁嘟囔（dū nanɡ）了一句：“唉，要是有脚印就好了。”这句话提醒了我，我找来了红墨水，提起蚂蚁蘸上红墨水，然后把它放回到白纸上。蚂蚁在纸上逃窜，可是，除了两道红线，看不出有什么脚印。我们面面相觑（qù），想不出什么再好的法子。

（   ）看，脚印（   ）（   ）不知是谁在惊喜地大叫（   ）顺着他的指点，我们终于发现了几个模糊的小红点。有个同学拿来了放大镜，在镜片下，那些小红点呈“品”字形排列着。原来，蚂蚁走路时，一边的前足、后足和另一边的中足同时着地，仿佛一个“三脚架”。

这，就是蚂蚁走路的奥秘。

1. （1） 在文中括号内加上合适的标点符号。
3. （2） 从文中找出下面词语的近、反义词。
   清楚的反义词： 
   秘密的近义词：
5. （3） 读句子，选择带点词语的意思。
   可看了半天，眼花了，腰酸了，谁也没有看出究竟。（到底；结果，原委；毕竟，追究）
7. （4） 蚂蚁是怎样走路的？请用横线在文中画出来。
9. （5） 如果大东的说法正确，我们观察到的脚印应该是如果小丽的说法正确，我们观察到的脚印应该是；但最终，我们实际观察到的脚印是。

   A.    B.    C.