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  • 1. (2022四上·新密期末) 拓展阅读《车把上的纸鹤》 

     ㅤㅤ①那年暑假,我突然萌发单身去江南一座古城旅游的念头。 

     ㅤㅤ②古城很美,景色很多,却都分散在各处。我正为此犯愁,旅店的一位阿姨告诉我:“我们这里的一些修车铺里,可以出借自行车,租费极廉。”太好啦!正合一个穷学生的心意。于是我当即在旅店附近的一个车行里,租借到了一辆七成新的自行车。 

     ㅤㅤ③我兴奋地骑上自行车,在古城一溜烟似的游历了好几处景点。下午,我又兴冲冲地骑车向郊外的一个著名风景区进发,到那里已是三点光景。环顾四周,没有找到寄存自行车的地方,只有在公园对面的那片小树林里,横七竖八地停放着几辆自行车。我图省事,便将自行车也往那里一放,返身买票进了公园。 

     ㅤㅤ④景区的面积很大。一路上走马观花游下来已花去不少时间,然后又坐上了驶往湖心岛的游船。心一静下来,才猛地想起自行车好像忘了上锁,一摸口袋,果然不见有车钥匙。我顿时惊出一身大汗,啊,这下闯大祸了!游兴全消,苦苦哀求船工将我放上岸去。船尚未停稳,我就箭一般窜上岸,拼命朝公园出口处跑。 

     ㅤㅤ批注:____ 

     ㅤㅤ⑤此时,天色暗淡下来。远远地朝对面那片林子望去,不好,那里只剩下孤零零的一辆自行车了。我按住自己那颗狂跳不已的心,奔跑过去一看——啊!不禁喜出望外,正是我租来的那辆车呢!可是车却是锁着的。仔细一看,车把的刹车上夹着一只用纸折成的鹤,我涌上一阵莫名的希望:那车钥匙会不会就在纸鹤里呢?取下纸鹤,一摸,硬硬的,在它的肚子里,果然藏着一把钥匙! 

     ㅤㅤ⑥我端详着这只可爱的纸鹤,竟发现它的尾部还歪歪扭扭地写着几个字:“叔叔,请小心。”激动的暖流顿时传遍全身…… 

    1. (1) 短文写了一件什么事?是按照什么顺序写的? 
    2. (2) 文中“我”的心情有着怎样的变化?请根据提示填空。古城很美,景色分散在各处,如何游? 

       “我”→骑着租到的自行车,“我”地游览古城→想起车未锁,“我”→找到自行车时,“我”→看到车把上的纸鹤,“我”。 

    3. (3) 默读短文第④段,从体会“我”的心情的角度做批注。 
    4. (4) 这学期,我们学习了简要复述。我知道短文中是课文的主要内容,要复述详细一些;而不是主要内容,复述可以简单一些。 
    5. (5) 如果你就是那位好心的孩子,请把你帮助“我”的过程写下来吧。 

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