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  • 1. (2022·宁夏) 阅读材料,回答问题。

    材料一:这个人奔波了一生,去过匈奴,去过西域,他没有率领过千军万马,却用自己的一双脚改变世界。东方的蚕丝、丝织品、铁器、漆器及铸铁、凿井技术等西传,西方的良马、玻璃、宝石以及石榴、苜蓿等物品也传入东方;分别兴起于亚欧大陆东西两端的两个帝国之间有了间接的经贸交流。

    ——摘编自袁行霈《中华文明史·第二卷》等

    材料二:隋唐时期的中外交流,更为积极的表现是文化的相互影响……从商贸活动到文化交流,形成了由内向外——隋唐向周边、由外向内——周边向隋唐的互动、辐射,带来了文化融合的多元格局。

    ——摘编自袁行霈《中华文明史·第三卷》

    1. (1) 依据材料一并结合所学知识,指出材料中“两个帝国”的名称,说明“用自己的一双脚改变世界”的含义。
    2. (2) 依据材料二并结合所学知识,从“由内向外”方面,列举两件隋唐时期文化交流的史实。
    3. (3) 依据材料并结合所学知识,简要归纳汉唐时期中外交流的特点。

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