1. (2023·文成模拟) 小文利用自制的实验器材来探究物体动能大小的影响因素，如图甲所示。实验过程如下：

①取2条相同的带凹槽轨道，用双面胶将软尺粘在轨道上。

②将两条轨道平行放置在水平桌面上，钢球可以在轨道上自由滚动。

③取两个完全相同的小钢球，放在如图所示位置。

④一只手握住木尺的一端(O点)固定不动，另一只手向前推动木尺，使木尺绕着O点旋转。

⑤当木尺与轨道垂直(虚线位置)时停止推动，同时释放两个小球。

⑥读出圆柱体被小钢球推动的距离，比较小钢球动能的大小。

1. （1） 小文的实验基于的猜想是：。
3. （2） 图乙是教材中探究物体动能大小的影响因素的装置。相比较图乙装置，图甲装置的优点是。
5. （3） 实验过程中，小文发现两个圆柱体在轨道上滑动的距离相同(均未滑出轨道)，测量发现圆柱体1

   的质量大于圆柱体2的质量。请根据此现象，能否判断哪个小球动能大，并说明理由。