1. (2023·鹿城模拟) 建立模型能帮助我们认识自然现象。如图是学生利用模型讨论温州地区冬寒夏热的问题。

1. （1） 图甲是太阳内部释放能量过程的模型图，该变化属于。(选填“核聚变”或“核裂变”)
3. （2） 小明认为温州冬寒夏热是地球在夏季距离太阳较近。请从图乙中找出否定他观点的证据：。
5. （3） 小红用图丙模型解释冬寒夏热，认为夏季正午时地面单位面积接受到的太阳能比冬季多，这是因为地球以一个倾斜的角度绕太阳公转，造成夏季和冬季的不同而导致的。