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  • 1. (2023·朝阳模拟) 培养法治意识建设法治中国

    某校八年级学生开展了“做守法的公民”主题活动,下面摘录了其中的部分内容,请你阅读后运用所学知识回答问题。

    环节一情境表演

    同学1:今天,你怎么迟到了?

    同学2:别提了!上学路上,我爸开车没有礼让行人,被交警罚款了!

    同学3:我爸的朋友更惨,醉酒驾车,被判了刑。

    同学1:交通安全无小事,司机行人要重视。违法驾驶代价大,遵规守法要牢记!

    环节二模拟法庭

    判决书(摘选)

    本院认为,被告人刘某以非法占有为目的,在签订、履行合同过程中,多次骗取对方当事人财物,价值人民币73812元,数额巨大,其行为已构成合同诈骗罪。依照《中华人民共和国刑法》,判决如下:

    被告人刘某犯合同诈骗罪,判处有期徒刑三年,并处罚款人民币三千元。

    环节三数据呈现

    某市犯罪的未成年人存在的不良行为类型及比例

    类型

    旷课

    夜不归宿

    侮辱他人

    强行索要财物

    比例

    89%

    82%

    75%

    68%

    【注】未成年人犯罪大多都遵循这样的轨迹:不良行为→一般违法行为→犯罪

    环节四文件学习

    我们开展了史无前例的反腐败斗争,以“得罪千百人、不负十四亿”的使命担当祛疴治乱,“打虎”、“拍蝇”、“猎狐”多管齐下,反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固,消除了党、国家、军队内部存在的严重隐患。

    ——摘自中国共产党二十大报告

    1. (1) 环节一中,同学2、同学3所列举的行为分别属于哪类违法行为?
    2. (2) 请你对环节二判决书中的错误内容进行修改。
    3. (3) 从环节二、环节三中,我们能得到哪些启示?
    4. (4) 环节四中,我们开展的反腐败斗争“打虎”、“拍蝇”等行动,体现了教材中的哪些观点? 

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