1. (2023七下·揭阳月考) 班级开展以“名著阅读积累”为主题的读书分享活动。你所在的小组确定了《骆驼祥子》的专题。

1. （1） 任务一：请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写《骆驼祥子》中的相应人物。

   人物	文段
   ①	①的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。
   ②	②的二弟弟进来了：“姐姐！爸爸来了！”她皱了皱眉。她刚推开门，二强子已走到院中。
   ③	③打外，虎妞打内，父女把人和车厂治理得铁筒一般。人和厂成了洋车界的权威，刘家父女的办法常常在车夫与车主的口上，如读书人的引经据典。
   ④	④把车收拾好，并没扣祥子的工钱。曹太太给他两丸“三黄宝蜡”，他也没吃。他没再提辞工的事。

   ①  ②   ③   ④  

3. （2） 任务二：请调动你的阅读积累，在下面的思维导图中补填相应情节。