当前位置: 高中语文 /
  • 1. (2022高三下·温州开学考) 阅读下面的文字,完成各小题。

    材料一:

    却说宝玉成亲的那一日,黛玉白日已昏晕过去,却心头口中一丝微气不断……【甲】忙了,连忙叫人请李纨,可巧【乙】来了。【甲】见了,忙悄悄的说道:“三姑娘,瞧瞧林姑娘罢。”说着,泪如雨下。【乙】过来,摸了摸黛玉的手,已经凉了,连目光也都散了。【乙】、【甲】正哭着叫人端水来给黛玉擦洗,李纨赶忙进来了。三个人才见了,不及说话。刚擦着,猛听黛玉直声叫道:“宝玉,宝玉,你好……”说到“好”字,便浑身冷汗,不作声了。

    (摘自《红楼梦》高鹗续第九十八回《苦绛珠魂归离恨天,病神瑛泪洒相思地》)

    材料二:

    宝玉和贾母尤爱黛玉,但两人爱的内涵相异:宝玉之爱有诸多因素,才情、花容,更重要的是两人携手建立在反专制、争自由、争人权的①________的精神壁垒之上;贾母之爱更多的是亲情,是割舍不断的血脉之情。无论黛玉得到多少爱,但一个不争的事实是,在爱的大纛下,黛玉悲惨地死去了。

    贾母对黛玉的爱主要表现在亲情形态下的物质层面。这种疼爱可谓②________,但如果我们的眼光转向精神层面,具体地说,如果转向宝黛共同的反专制、求自由的层面,那么,以贾母为代表的任何人都是③________地维护礼教的负量因素。以贾母为代表的人等对黛玉的爱是具体全方位的、物质的,而黛玉遭受的虐杀则是抽象片面的、精神的。貌似矛盾的“爱”却在贾府中温情脉脉地存在着,而且大家觉得见怪不怪,是极为正常的事情。

    1. (1) 请在文中画横线处填入恰当的成语。

    2. (2) 在【甲】【乙】两处填写小说的人物名字。

      【甲】:   【乙】:

    3. (3) 试分析材料一中黛玉临死前直声叫道“宝玉,宝玉,你好……”的艺术表达效果。

微信扫码预览、分享更方便