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  • 1. (2022·攀枝花) 某校九年级(1)班以“创新驱动发展”为主题开展了实践探究活动。同学们查找了以下资料,邀请你一同参与探究。

    【感受创新  辩证思考】

    中国在“全球创新能力指数”中的排位(表1)

    年份

    2012年

    2015年

    2017年

    2020年

    2021年

    位次

    34

    29

    22

    14

    12

    近年我国与发达国家在科技创新方面部分数据对比(表2)

    项目

    发达国家

    中国

    科技进步贡献率

    80%左右

    60%

    对国外技术的依存度

    5%

    50%

    基础研究经费占全社会研发投入比重

    12%

    6.09%

    注:中国芯片自给率不足40%,高端芯片主要依靠进口,工业软件、农作物种子、医用设备等领域关键技术也存在类似问题。

    【创新发展  美好生活】

    下面是三位同学围绕“创新驱动发展”这一话题展开的对话:

    小林说:“现在国际竞争越来越激烈,特别是技术创新方面,德国提出工业4.0战略,印度把‘印度制造’列为国家战略,韩国提出人工智能、无人驾驶技术等九大国家战略……”

    小涛说:“深圳靠着‘敢为天下先’的创新精神,在改革开放进程中一直发挥着‘试验田’作用,创造了第一家中外合资股份制企业、第一个万元户村等众多‘中国改革第一’,真是太了不起了。”

    小雨说:“我国在不久的将来会创造出远程操控机器人、农场自动设备、智能家居等先进技术,让我们未来的生活变得更方便、更舒适、更美好!”

    1. (1) 根据同学们搜集的相关资料,简要概述图表所反映的信息。
    2. (2) 结合同学们的对话,分析创新对国家和社会发展的重要性。
    3. (3) 青春孕育无限希望,青年创造美好明天。作为青少年,你准备如何提升自己的创新能力。

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