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  • 1. 阅读素养练习(借助作品梗概,了解名著的主要内容;就印象深刻的人物和情节交流越受)

     格列佛游记之小人国(梗概) 

     书中讲了一个英国水手的冒险经历,故事很有趣。 

     在一次大风暴中,大船沉没了,格列佛漂到一个不知名的小岛上。当他从昏睡中醒来时,发现自己的手脚被绑住,有很多几英寸高的小人围着他。小人们从没见过这样大的人,出于好奇将他运回京城,让小人国的皇帝和大臣们都来参观。 

     皇帝让格列佛学习小人国的语言,并供给他足够的食物。格列佛几度表示友好,终于获得自由。在他的帮助下,小人国轻易地战胜了邻国,格列弗得到了皇步的封赏。 

     留在小岛期间,他看到小人国有很多日益尖锐的矛盾。内部矛盾是穿鞋子应该穿高跟还是低跟,于是形成高跟党与低跟党,而太子为了争取更多支转,不得不穿一只高跟和一只低跟的鞋子。外部矛盾则是因为鸡蛋的打法,一方认为应该先打大头,另一方认为应该先打小头,形成了大端派与小端派,由此引起连年战争。 

     格列佛因为不肯继续侵略邻国而得罪皇帝。后来皇命心中隐藏的不满被皇后和大臣们激发,秘密决定刺瞎格列佛的双眼,然后慢慢减少他的饮食供应。直到将他饿死。 

     格列佛得到消息后远往邻国,在邻国皇帝的帮助下离开小岛,回归祖国。 

    1. (1) 根据梗概的内容用小标题的形式概括格列佛在小人国的传奇经历。 

       流落小人国——————回归祖国 

    2. (2) 概中我最感兴趣的部分是。阅读这部分后,我的感受是:。 
    3. (3) 对于格列佛这一人物形象,几位同学有不同的看法。你认为谁的看法不恰当?(    ) 
      A . 王琳:格列佛是勇于冒险的人,正是他的这一特点才让他有了流落小人国的经历。  B . 张明:格列佛聪明善战,因为小人国在他的帮助下轻易地打败了邻国。  C . 关欣:格列佛善于阿谀奉承,他向小人国示好,帮助他们打仗,讨好皇帝获得封赏。  D . 刘字:格列佛富有正义感,他宁愿得罪皇帝也不愿意帮助小人国继续侵略邻国。 

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