• 1. 课文朗读  走近课文 第一步

  课文共有部分，我已经读了遍课文，我能把课文读得（选一选）：（正确   流利   有感情）

  边读边在课文中找出生字，画出生词，不明白的画上“？”。

  从《骑鹅旅行记（节选）》一文的题目，我知道。