1. (2023·泉州模拟) 阅读材料，完成下列要求。

文化振兴是乡村全面振兴的应有之义。

石鼓山下，梧垵溪旁，一个传统古村落，历经600余年积淀，近百栋古厝洋楼，吸引着越来越多的游人寻味闽南。它就是晋江梧林传统古村落。

近年来，晋江市委、市政府坚持新发展理念，对古村落进行固态保护、活化传承、业态引入，建立乡村振兴文旅赋能新模式：采用沉浸式体验设计思路，通过搭建“一楼一故事”，融入梧林的历史文化、晋江非遗内容，让游客以动态的方式感受原汁原味的特色文化；与文化品牌合作，打造汇集文创快闪、时尚市集、当代美术馆、主题书局等业态的文化休闲地标；将人文历史与群众文化消费需求相结合，结合戏剧、建筑、非遗、伴手礼等传统文化，开发

相关特色文创产品、艺文课程，常态化组织浸没式戏剧演出，定期开展梧林现场创作采风摄影等活动。如今，百年梧林迎来新生。

1. （1） 梧林传统古村落的传承与发展能够增强我们的文化自信。结合材料，运用价值观的知识对此加以说明
3. （2） 某校开展研学活动，组织学生参观晋江市梧林村，同学们领略到乡村振兴的生动图景。结合材料，综合运用《中国特色社会主义》的知识，以“青年”“乡村振兴”为关键词写一篇感言。

   (要求：①围绕主题、观点明确；②论证充分、逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在150字左右。)