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  • 1. (2023·广州模拟) 阅读材料,完成下列要求。

    随着科学技术和产业革命融合的不断加速,人类遇到了人口、食物、能源、生态、环境、健康等问题,这些问题仅靠任何单一门学科或一大门类科学都不能有效解决。交叉学科是在学科交叉的基础上,通过深入交融,创造一系列新的概念、理论、方法,展示出一种新的认识论,构架出新的知识结构,形成一个新的更丰富的知识范畴。2021年,由物理科学、信息科学等多学科融合形成的交叉学科——量子信息科学,首次进入普通高等学校本科专业目录。

    以量子信息科学为代表的量子科技,可在保障信息安全、提高运算速度、提升测量精度等方面突破经典技术的瓶颈,成为信息、能源、材料和生命等领域重大技术创新的源泉。从成功发射世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”,到研制出世界首台光量子计算机,再到首次实现千公里级基于纠缠的量子密钥分发,我国在量子科技领域实现了从无到有、从跟随到领跑的突破和跨越。在量子科技高速演进的同时也要看到,其发展与应用前景仍存在长期性和不确定性。

    1. (1) 结合材料并运用实践与认识关系的知识,阐述交叉学科产生的原因。
    2. (2) 结合材料,综合运用相关知识,分析我国科研人员是怎样利用创新思维发展量子科技的。

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