当前位置: 初中生物学 /
  • 1. (2023八下·汕头期中) 资料分析题

    材料一:生物的可遗传变异来源很多,其中基因突变是一个重要来源。基因突变在生物界非常普遍。很早以前,人们就利用自然发生的基因突变进行人工选择。达尔文曾经记载过的“安康羊”(如图中间)就是普通绵羊中通过基因突变产生的。安康羊是18世纪后期,在英格兰一个农民的羊群中发现的。这种羊与正常的绵羊相比,腿短而弯曲,背长,跳跃能力差,甚至不能跳过矮篱笆墙。这种特性的羊便于饲养管理,于是被选择下来留作种羊,最终培育成新的绵羊品种——安康羊。

    材料二:科学家利用航天技术,通过返回式卫星、宇宙飞船、航天飞机等手段搭载普通椒的种子,返回地面后再进行选育,培育成果实个大、肉厚、口感好、产量高的太空椒。科学家还让牡丹种子随“神舟三号”飞船绕地球飞行,种子会出现某些地球上无法获得的变异,从而提高牡丹的品种质量。

    材料三:新疆哈密瓜以甜度大而著称。有人将其引进到山东种植,其果实甜度大大降低。

    1. (1) 从性状的角度分析,上述材料中既有现象又有现象。
    2. (2) 上述材料中出现的生物:①安康羊;②太空椒;③甜度大大降低的哈密瓜;④牡丹新品种。其中,属于可遗传变异的是(填序号),属于不可遗传变异的是(填序号),其根本原因是后者的变异未涉及的改变。
    3. (3) 从安康羊的培育过程来看,属于选择,这种变异对安康羊来说是不利变异,而对于饲养的人来说是有利的变异,原因是
    4. (4) 材料中提到的科学家将普通椒以及普通牡丹种子带到太空后,种子会出现某些地球上无法获得的变异,而出现了果实个大、肉厚、口感好、产量高的太空椒以及大大提高品种质量的牡丹,这种育种方式是____。
      A . 杂交 B . 诱导基因育种 C . 人工选择育种 D . 诱导细胞分裂

微信扫码预览、分享更方便