1. (2023八下·合肥期中) 【维护合法权益正确行使权利】

 “权利”一个美好的字眼，令人向往，终身相随。为树立正确的权利观念，增强同学们的法治意识，某八年级（1）班在道德与法治老师的带领下开展了探究性学习活动。请你参与其中，并完成相关任务。

1. （1） *搜集资料明程序*

   第一小组对“中学生权利意识现状”进行了一次调查，小组负责人初步拟定以下调查程序：①交流展示调查结果；②制定调查计划，做好人员分工；③整理分析搜集数据，撰写调查报告；④通过多种形式开展调查，搜集相关资料。

   请你按照社会调查活动合理的程序重新进行排序：。（只填写序号）

3. （2） *知识竞赛话权利*

   第二小组围绕“权利知多少”准备知识竞赛具体内容。

   刘先生通过媒体实名举报某国家机关工作人员徐某违法犯罪问题。经调查，徐某非法收受巨额财产，利用职务之便为他人谋取利益。经审理，人民法院以受贿罪判处徐某无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。

   “权利知多少”知识竞赛
   问题	你的思考
   刘先生实名举报是在行使哪项权利?
   刘先生行使该权利时，应该注意哪些问题?

   请结合所学知识，针对上述两个问题给出你的思考成果。
5. （3） *案例分析悟道理*

   某市民肖某到超市购物，回家查看小票时发现超市少给他找零4分钱。与超市沟通产生分歧后，肖某将超市告上法庭，法院判决超市方向肖某退还4分钱，并承担案件诉讼费。

   请你运用所学知识，说说肖某的做法带给我们什么启示。