1. (2023八下·潮南期中) 新冠肺炎痊情期间，停课不停学。黔东南州某中学的学习小组，想开展“云旅游”活动，通过网络领略祖国的大好河山，了解我国四大地理区域的差异。读图完成下列问题。

1. （1） 第一站：北京。同学们参观了人民大会堂，每年全国“两会”都在这里召开，这体现了北京的城市职能是全国的中心；又参观了被誉为中国“硅谷”的中关村科技园区，这里是我国第一个国家级产业中心。
3. （2） 第二站：从北京出发，乘火车经京沪线到上海。沿途经过河流甲，又穿过重要的地理分界线①（山脉）和淮河一线，来到南方地区，感受到了南北方的差异。南方地区气候湿热，耕地类型多为。
5. （3） 第三站：西北地区，这里历史上是“丝绸之路”的走廊，现如今是西部大开发的热土。该地区有我国最大内流河，其水源补充主要来自高山的冰雪融水。在干旱的塔里木盆地中蕴藏着丰富的石油、天然气等矿产资源，通过工程将这里的天然气输送到我国东部地区。
7. （4） 第四站：最后进入区域A（四大地理区域名称），乘火车来到行政中心拉萨。远眺世界最高珠穆朗玛峰，为我们伟大的祖国在前不久完美登顶并精推测量新高度而自豪。