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  • 1. (2023·海南一模) 百年大计,教育为本。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:《奏定学堂章程》明确指出:至于立学宗旨,无论何等学堂,均以忠孝为本,以中国经史之学为基,俾学生心术壹归于纯正,而后以西学沦其知识,练其艺能,务期他日成才,各适实用。……癸卯学制设立初等教育、中等教育和高等教育三段,每段包括数量不等的级次。如初等教育段包括蒙养院、初等小学堂和高等小学堂三级……高等教育段包括高等学堂或大学预科、分科大学和通儒院三级……学校制度包括普通学校、师范学校和实业学校三个板块。

    --摘编自陈向阳《现代中国的兴起——从19世纪中叶到20世纪中叶》

    材料二:到2010年,中国文盲率下降到3.5%以下,小学净入学率99.7%,初中阶段毛入学率100.1%:高中阶段毛入学率82.5%,整体水平超过中上等收入国家。高等教育毛入学率26.5%,高校在学总规模3105万。在教育水平整体提升的同时,普通教育与职业教育、公办教育与民办教育、出国留学与来华留学同步发展。目前,中国已全面实现城乡免费义务教育,所有适龄儿童都能“不花钱、有学上”。中等职业教育对农村经济困难家庭、城市低收入家庭和涉农专业的学生实行免费。加快实施国家助学制度,财政投入从2006年的18亿元增加到2010年的306亿元,覆盖面从高等学校扩大到中等职业学校和普通高中。

    --摘编自袁贵仁《新时期我国教育改革发展的形势与任务》

    1. (1) 根据材料一,概括清末教育改革的指导思想和癸卯学制的特征。
    2. (2) 根据材料二,简述新时期我国教育改革取得的巨大成就。
    3. (3) 综合上述材料,结合所学知识,分析改革开放后我国教育发展的原因和意义。

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