1. (2023·泗水模拟) （一）二氧化碳是人类生存不可缺少的物质。某兴趣小组利用下图装置对二氧化碳的性质进行以下探究。（夹持装置已省略）

1. （1） 探究一：检查装置的气密性，打开k，关闭k₂、k₃ ， 往B中加入药品。一段时间后观察到③处纸花先变红，①处纸花后变红，②处纸花不变色，则处的纸花为干燥的，证明二氧化碳具有的化学性质是，还能证明二氧化碳的物理性质是。
3. （2） 探究二：打开k₃ ， 关闭k₁、k₂ ， 一段时间后，D中无明显现象。小组同学通过探究得出二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠。为验证推理是否正确，进行了如下实验。

   操作	现象	结论
   向D反应后的溶液中加入足量的氯化钡溶液，振荡，观察现象		二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠

5. （3） 查阅资料：已知碳酸盐在溶液中遇到二氧化碳时会继续反应生成碳酸氢盐。

   废液处理：小组同学在对D试管的废液过滤后分类处理时，测得滤液显碱性，故向滤液中加入稀盐酸调节酸碱度，发现滴入盐酸时产生气泡，经检验该气体为二氧化碳，得出新的结论，探究二中二氧化碳与氢氧化钠反应除生成碳酸钠和水外，还生成。

7. （4） 依据探究二中所得二氧化碳的性质写出二氧化碳与氢氧化钾溶液反应的一个化学方程式：。
9. （5） （二）铜制晶长期露置在潮湿的空气中会因锈蚀生成“铜绿"[化学式为Cu₂（OH）₂CO₃]而使其表面变成绿色。

   小花同学根据铜绿成分做出猜想：金属铜锈蚀的条件除了有氧气和水外，还必须有二氧化碳，为了证明“必须有二氧化碳”，需要进行下列实验中的（选填实验编号）。

   

11. （6） 小花和同学们利用废旧品中锈蚀严重的废铜屑为原料（假设不含其他杂质）设计了两个方案回收铜。

    【查阅资料】

    a．Cu₂（OH）₂CO₃2CuO+CO₂↑+H₂O；

    b．Cu₂（OH）₂CO₃+2H₂SO₄=2CuSO₄+CO₂↑+3H₂O。

    

    【分析评价】

    ①X为碳的氧化物时，步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式为。

    ②步骤V过程中观察到的实验现象为。

13. （7） 【拓展探究】

    氢气也能将氧化铜还原为铜。小红和小强各取定量氧化铜用氢气还原，反应一段时间后两份固体均全部变红。

    提出问题：红色固体中含有哪些物质？

    查阅资料：c．氢气还原氧化铜时也可产生氧化亚铜（Cu₂O）。

    d．氧化亚铜为红色固体，在空气中溶于氨水得到蓝色溶液。

    分析推断：小红将自己制得的固体在空气中放入氨水，发现溶液不变色，则小红得到的红色固体中含有的物质为（填化学式）。

    实验检验：请设计简单实验检验小强得到红色固体的成分。