老师在数学课上提出这样一个问题：已知，求的值．小明通过观察、分析、思考，形成了如下思路：先将等式两边都除以x，得到的值，再利用完全平方公式求出．参考小明的思路，解决下列问题：

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1. (2023八下·莱西期中) 老师在数学课上提出这样一个问题：已知 $\text{[math]}$ ，求 $\text{[math]}$ 的值．
小明通过观察、分析、思考，形成了如下思路：先将等式两边都除以x，得到 $\text{[math]}$ 的值，再利用完全平方公式求出 $\text{[math]}$ ．
参考小明的思路，解决下列问题：
1. （1）已知 $\text{[math]}$ ，求 $\text{[math]}$ 的值；
3. （2）已知 $\text{[math]}$ ，求 $\text{[math]}$ 的值．

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