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  • 1. (2023六下·辉期中) 课外阅读。

    ①这天下午,朱德和袁国平他们正说说笑笑地在大雾里行军。忽然听到前面山的拐角处传来呻吟声。朱德循着声音走上前,看见一个十五六岁的红军战士,倒卧在地上呻吟着,面黄肌瘦,眼睛微闭,一只脚穿着草鞋,另一只脚上包着一块破布。一个稍年长的战士坐在一边守护着他。

    ②“他病了吗?”朱德问。“不,他的脚走坏了,”那个年长的战士说,“连里本来想把他留下,他死活不肯,我只好扶着他慢慢地走。贵州这个鬼地方真遭罪!要是在我们江西,你看……”

    ③“要是把你留下,你愿意吗:”那个小鬼冷不丁地冒出这么一句,眼睁了睁又合上了。朱德躬下身子.摸了摸小鬼的颛头,有点烧:就蹲下来,去解他脚上那块很脏的破布。警卫员小崔和手枪班班长袁国平,一看总司令要去解又脏又臭的包脚布,就想上前拦他,可是朱德已经解开了。

    ④人们吃了一惊!这只脚肿得很大,胀得发紫。朱德用手轻轻地摁了一摁,叹了口气:“很可能是化脓了。”“等医生上来给他治吧!”小崔说。

    ⑤朱德好像没有听见。他攥着拳头想了一会儿,仰起脸问:“你们谁带刀子了?”小崔迟疑地掏出了一把小刀。朱德接过来,划了,根火柴给刀尖消了消毒,说:“小鬼,你挺住,不会疼的。”说着,他就伏下身子,在那只紫紅的脚上刺了一个小口,然后用两只手攥着脚,说:“小家伙,没得关系,咬咬牙!脓一出来就轻松了。”小鬼哼了两声,大团的脓液流了出来。小崔和袁国平赶紧掏了些烂纸擦起来。小鬼的额头上冒出了一层汗珠。朱德瞅着他,微笑着说:“轻松了吧?”小鬼望着他,天真地一笑。朱德吩咐小崔:“看马褡子里有补衣服的破布没有?去找一块给他包上。

    ⑥小崔跑到黑马那里,很快从马褡子里摸出一块破布,给小鬼包上。朱德把手一招:“把马牵过来!”小崔一肚子不高兴 , 可是又不能公开制止,只好仰起脸看看天说:“天不早啦,今天恐怕赶不到宿营地了!”“赶不到,就慢慢走嘛!”朱德皱了皱浓眉。

    ⑦袁国平见事已至此,就对迟疑的小崔笑了笑,摆摆手,说:“那就快牵过来吧!”黑马来到近前,朱德又笑着对小鬼说:“小鬼,你今天莫愁哕!骑上马走,到宿营地休息一两天就会好的!”小鬼在马上精神好了许多,走几步就回头看看朱德,说:“首长,我好像在哪里见过你,可是又想不起来,你是哪个单位的呀?”

    ⑧袁国平哈哈大笑,连忙赶上几步说:“你连这位首长都不认识吗?这是……”他刚要说出口来,就被朱德打断了:“我是收容队的。你们啥时候走不动,找我就是啰!”周围的人都起来。

    ⑨一行人又穿行在白茫茫的浓雾之中。

    1. (1) 了解人物的职位可以帮助我们更好地理解文章内容。朱德的职位是,小崔的职位是,袁国平的职位是
    2. (2) 用简洁的语言,概括文章围绕朱德写了哪些事。

      ①路遇受伤的小战士

      ⑤继续行军

    3. (3) 第⑥自然段中“小崔一肚子不高兴”,联系上下文想一想:他不高兴的原因是?(    )
      A . 小崔觉得小红军的伤不重,不需要骑马。 B . 小崔很喜欢那匹黑马,不想把马交给小红军。 C . 小崔担心朱德工作繁重身体吃不消,不想让朱德徒步行军。 D . 手枪班班长没有帮自己劝朱德。
    4. (4) 品读第⑤自然段中对朱德的描写,完成思维导图。

      从以上描写中,你体会到什么?

    5. (5) 文章的首尾,都有对雾的描写,这样写有什么好处?
    6. (6) 请给文章在前面加一个合适的题目,并说明理由。

      理由:

    7. (7) 品读文中加点的两处“笑”的描写,你从中体会到什么?

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