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  • 1. (2023高一下·武功期中) 阅读下面的文字,完成问题。

    乡野中的庄子

    鲍鹏山

    在先秦人士中,庄子无疑是很独特的一位。

    我认为当时沸沸扬扬、色彩斑斓的文士可分为三类。一类是像苏秦、张仪,没什么操守与价值标准,只要有官做、能富贵,既可悬头于梁刺股以锥,也可以朝秦暮楚,卖友求荣。而他们中的走运者最终也进入了实际的政治生活,成为统治者中的一员。这颇使第二类人如孟子者满腹酸醋。孔墨孟苛等人,有自己的哲学,有自己的价值观,并坚持不放如同身家性命,且还负有一种"有道则出,无道则隐"的气节,故而也就只能常常不得志。他们暗中羡慕第一类人,却又只能冷眼旁观,眼看着人家把天下闹得动荡不安。但以上两类人虽有大区别,亦有大相同。他们都热衷于都市生活,喜欢在人群中出风头,抢镜头。另外,这些人还汲汲于从“治于人”变为“治人”,并津津于研究如何“治人”。由此,以上两类人都是城市文化的代表,是热闹场中的人物。

    而第三类,除了一些在历史典籍中忽隐忽现、扑朔迷离的隐者外,有大著作、大人格且以大背影遮挡后世的,就只有我现在要写的这位表情古怪的冷嘲大家庄周先生了。当别人在都市中热闹得沸反盈天,争执得不可开交时,他独自远远地站在野外冷笑;而当有人注意他时,他又背过身去,直走到江湖的迷蒙中去了,让我们只有对着他消逝的方向发呆。他是乡野文化的代表,他的作品充满野味,且有一种湿漉漉的水的韵味,如遍地野花,在晨风中摇曳多姿。如果说孔孟荀韩的著作中多的是社会意象或概念,充斥着令人生厌的礼呀,仁呀,忠恕呀,战争呀,君臣呀的话,那么他的著作中却是令人心脾开张的新世界,一派天籁。这里生活着的是令人无限景仰的大鹏,怒气冲冲挡车的螳螂以及在河中喝得肚皮溜圆的鼹鼠,这些自然意象构成了他著作中独特的魅力。

    他一生没有在大都市里混迹过,官也只做到漆园小吏,大概比现在的乡长还小。所以他不但没有大宗遗产留给儿孙,便是他自己,也穷得向监河侯借粮。监河侯知道这位庄先生借得起还不起,就巧妙地拒绝了。后来他便只好以打草鞋为生。他的同乡曹商从秦王那里得到一百辆车的赏赐,高尘飞扬地回乡炫耀于庄子面前时,庄子已穷得“搞项黄践”---脖子干枯而鍍,面皮削瘦而黄了。不过此时庄子的智慧与幽默还依旧焕发且锐利无比,使得这位曹商先生反显龌龊了。

    庄子的乡野文化特征及其挨饿本色,都是先秦其他学子所没有的。比如孔子,假如他真的"自行束修以上,吾未尝无诲焉",他也有三千块腊肉了。所以他能"食不厌精,脍不厌细",肉要切大小相同的正方形,再加上生姜细细炖烂,这才下著,而且酒量特大。孟子呢?带着他的众多弟子在齐宣王那里一面大吃大喝,一面又发"君子远庖厨"以及"万物皆备于我"的既清高又潇洒的言论,齐宣王甚至要给他在国都正中盖别墅,再用万钟谷禄来养他的弟子哩。由此可见,庄子的独特挨饿本色、村夫家相是其一。

    庄子的独特之处还在于,他是先秦诸子中唯一不对帝王说话而对我们这些平常人说话的人。当别人都在对着诸侯不甚耐烦的耳朵喋喋不休地说着如何如何"治人"的时候,庄子转过身来,恳切而激动地告诉我们如何自救与解脱,如何在一片混乱中保持心灵的安宁与清净,如何在丑恶世界中保持住内心的自尊自爱,不为时势左右而无所适从,丧失本性,以及如何在"无逃乎天地之间”的险恶中"游刃有余"地养生,以尽天年。无疑,他是较为亲切的。吕思勉《先秦学术概论》说庄子哲学"专在破执",可谓一语道破,很多我们执著不放、孜孜以求的所谓价值,到底对我们心灵有什么好处呢?"破执"后来是佛教的特色,难怪《庄子》一书被后世的道徒称为《南华真经》而与佛教抗衡呢。

    (有删改)

    1. (1) 下列对文本相关内容的理解,正确的一项是()
      A . 苏秦、张仪这类人和孔子、墨子、孟子、荀子等一类人虽然有相同之处,但他们在道德操守、价值标准方面大不相同。 B . 庄子是乡野文化的代表,其作品描写了南飞的大鹏、挡车的螳螂和喝得肚皮溜圆的鼹鼠等意象,表达了对乡野生活的向往。 C . 先秦诸子中的其他人热衷宣传如何"治人",庄子却宣传如何自尊自爱,这和《庖丁解牛》所宣传的人生道理是一致的。 D . 人们对世俗价值的执著追求虽然对心灵也有益处,但庄子告诫人们要破除执念,保持心灵的安定与清静,切勿丧失本性。
    2. (2) 下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()
      A . 文章以"在先秦人士中,庄子无疑是很独特的一位"开篇,行文过程中,始终围绕庄子的独特之处来写,思路清晰而严谨。 B . 文章第五段写孔子的世俗生活,说他"食不厌精,脍不厌细",意在以孔子衬托庄子,突出庄子的"挨饿本色"和"村夫家相"。 C . 文章以记叙为主,写了向监河侯借粮、讥刺曹商等和庄子相关的故事,又通过议论升华了这些故事的意义,使文章更为深刻。 D . 作为一篇文化类散文,文章对道家的代表人物庄子的精神世界、作品特点等方面进行了分析,字里行间充满对庄子的敬仰。
    3. (3) 文章从苏秦、孔子、孟子等人写起,有什么作用?请简要分析。
    4. (4) 文章的语言幽默诙谐、生动形象、含义深刻,请各举一例进行赏析。

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