1. (2022九上·深圳期末) 全面深化改革·续写深圳春天故事

为宣传和践行新发展理念，某校九年级学生开展了“建设美丽中国典范，共筑鹏城和谐生态”的学习探究活动。

【增强发展信心】

第一组同学来到了深圳市生态环境局进行采访，以下是小美同学的部分采访记录：

小美	您认为深圳市近年来在生态文明建设方面有哪些好的做法呢?
生态环境局工作人员	天更蓝、水更绿、草更青，是市民对美好生活的期待。在生产方面，我市在单位碳排放量下降39%的同时，工业新增产值增长67.1%；生活方面，全．市生活垃圾回收利用率达到45%……

【理解政府行动】

第二组同学查阅了深圳市在社会治理方面的有关资料：

2020年，深圳市开展了“寻找鹏城环保人物”的活动。义务守河4000小时的志愿者龚小森、向世界撒播“环保种子”的少年廖茗钰等人入选，展现了许多动人的环保故事。

2021年9月1日起，《深圳市经济特区 生态环境保护条例》开始施行，提出了一系列关于生态保护修复、污染防治、应对气候变化等方面的制度创新。

【践行少年担当】

第三组同学决定开展“我为深圳绘春色”活动，以促进深圳学子从自己做起，从小事做起，从身边做起，践行少年担当。

1. （1） 采访后，小美对深圳绿色发展更有信心了。请你谈谈小美的信心可能来自哪些方面。
3. （2） 根据以上材料，请你运用“德治与法治”的相关知识对以上资料中的做法进行评析。
5. （3） 请根据调色盘中的三种颜色，说说你会选择的具体生活方式(要求：每种颜色举一例)。