1. (2023·慈溪模拟) “双减”政策实施后，为丰富学生的学习生活，某校数学组增设拓展课，计划成立“思维挑战”、“神奇幻方”、“智力谜题”、“画板几何”和“数学家们”五个拓展课，为了了解学生报名意向，随机抽查了部分学生进行调查问卷，要求每位学生选择其中一个课程，并将结果绘制成如下不完整的统计图．

根据统计图中的信息，解答下列问题：

1. （1） 求本次被抽查学生的总人数．
3. （2） 求扇形统计图中表示“智力谜题”的扇形的圆心角度数．
5. （3） 若该校共有990名学生，根据抽查结果，试估计全校选择“思维挑战”拓展课的学生人数．