1. (2023七下·东阳期中)   古诗文阅读。阅读下面的文言文，完成问题。

复儿子书来信均悉^① ， 兹^②再汇汝日本洋五百元。儿自去国至今，为时不过四月，何携去千金业^③皆散尽？是甚可怪！汝此去，为求学也。求学宜先刻苦，又不必交友酬应。千金之资，亦足用一年而有余，何四月未满即已告罄^④？汝苟^⑤在理应用者，虽每日百金，力亦足以供汝，特^⑥汝不应若是耳。汝如此浪费，必非饮食之豪，起居之阔，必另有所销耗。且汝亦尝读《孟子》乎？大有为者，必先苦其心志，劳其筋骨之后，而始能作。用钱事小，而因之怠弃学业，损耗精力，虚度光阴，则固甚大也。 余前曾致函戒^⑦汝须努力用功何竟忘之？光阴可贵，求学不易，此中甘苦，应自知之，毋负老人训^⑧也。

（选文有改动）

【注释】①悉：知道。②兹：现在。③业：已经。④告罄：财物用尽。⑤苟：假如。⑥特：不过。⑦戒：同“诫”，告诫。⑧训：教诲，教导。

1. （1） 联系已有的文言积累，解释下列句中加下划线字词的意思。

   ①儿自 去国至今

   ② 是甚可怪

   ③求学 宜先刻苦

   ④特汝不应若是 耳

3. （2） 用“/”给文中画线的句子断句。（限断两处）

   余前曾致函戒汝须努力用功何竟忘之？

5. （3） 阅读本文和《孙权劝学》，你会发现两文都提到了“学习”。请你结合文章内容，就“学习”相关问题，完成下面表格中的比较阅读。

   序号	文章	句子（学习）	感悟
   ①	《孙权劝学》	不可不学	这是孙权劝学的话，一语破的，双重否定加强语气，向吕蒙指出“学”的必要性，即因其重要身份而“不可不学”。
   ②	《复儿子书》	求学宜先刻苦

7. （4） 下面是两位同学在读了本文后的对话，为了支持自己的观点，小涵会怎么说？

   小文：结尾说“毋负老人训”，无非是希望儿子万事要节俭而已。

   小涵：那不是，你的理解有些片面，这里的“毋负老人训”内涵丰富……