当前位置: 小学科学 /
  • 1. (2023三下·萧山期中) “向日葵”小队设计制作 了“过山车” 模型(如下图),轨道长度为205厘米。测试时小球运动到B点冲出了轨道,但“过山车”仍然稳固。

    1. (1) 小球在轨道上的运动方式为(          )。
      A . 滑动 B . 转动 C . 滚动
    2. (2) 针对小球脱轨问题,你会怎么做?(          )
      A . 增大AB段的坡度 B . 减小AB段的坡度 C . 增大BC段的坡度
    3. (3) 测量轨道长度的工具是细绳和;测量时间的工具是
    4. (4) 表格中“▲”处应选择的数据是

      小球

      名称

      不同小球运动的时间(秒)

      第一次

      第二次

      第三次

      选择的数据

      黄色

      小球

      9

      8

      8

      8

      红色

      小球

      6

      5

      7

    5. (5) 比较表中数据,色小球运动快,判断依据是
    6. (6) 测得轨道A点到B点的长度是40厘米,B点到C点的长度是50厘米。根据方向盘,小球脱轨的B点位置可以描述为在A点的方向厘米处。
    7. (7) “蒲公英”小队也搭建了一座“过山车”,裁判员要比较两座“过山车”中,谁的小球是运动冠军,下列操作合理的是(          )。
      A . 同时出发,谁先到达终点 B . 谁的起点更高 C . 取相同长度,谁用时短
    8. (8) 展会开始了,队员们用手推车把作品运到展台(向东直行了200米),请你用线条和箭头记录运送过程中,车轮、车身(标“★"处)的运动形式。

      车轮的运动形式 :

      车身的运动形式 :

微信扫码预览、分享更方便