1. 阅读下文，完成下列小题。

【甲】

①令尹子兰闻之，大怒，卒使上官大夫短屈原于顷襄王，顷襄王怒而迁之。

②屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫欤？何故而至此？”屈原曰：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”渔父曰：“夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。举世混浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉， 何不哺其糟而啜其醨？何故怀瑾握瑜，而自令见放为？”屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠， 新浴者必振衣。人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳，又安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖乎？”乃作《怀沙》之赋。……于是怀石，遂自投汨罗以死。

③屈原既死之后，楚有宋玉、唐勒、景差之徒者，皆好辞而以赋见称；然皆祖屈原之从容辞令，终莫敢直谏。其后楚日以削，数十年，竟为秦所灭。……

④太史公曰：“余读《离骚》《天问》《招魂》《哀郢》，悲其志。适长沙，观屈原所自沉渊，未尝不垂涕，想见其为人。及见贾生吊之，又怪屈原以彼其材，游诸侯，何国不容，而自令若是！读《服鸟赋》，同死生，轻去就，又爽然自失矣。

（节选自《史记·屈原贾生列传》）

【乙】

①律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之。乃幽武置大窖中，绝不饮食。天雨雪，武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死。匈奴以为神。乃徙武北海上无人处，使牧羝，羝乳乃得归。 别其官属常惠等各置他所。武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。

……

②昭帝即位，数年，匈奴与汉和亲。汉求武等，匈奴诡言武死。后汉使复至匈奴，常惠请其守者与俱，得夜见汉使，具自陈道。教使者谓单于，言天子射上林中，得雁，足有系帛书， 言武等在某泽中。使者大喜，如惠语以让单于。单于视左右而惊，谢汉使曰：“武等实在。”

③单于召会武官属，前以降及物故，凡随武还者九人。武以始元六年春至京师。……武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。

（节选自《汉书·李广苏建传》）

1. （1） 写出下列加点词在句中的意思。

   ①卒使上官大夫短屈原于顷襄王

   ②然皆祖屈原之从容辞令

   ③乃幽武置大窖中

   ④如惠语以让单于

3. （2） 对下列加点词的用法和意思判断正确的一项（   ）

   ①楚有宋玉、唐勒、景差之徒者

   ②请毕今日之欢

   ③其后楚日以削

   ④武以始元六年春至京师

   A . （1）与（2）相同，（3）与（4）相同 B . （1）与（2）不相同，（3）与（4）相同 C . （1）与（2）相同，（3）与（4）不相同 D . （1）与（2）不相同，（3）与（4）不相同
5. （3） 下列句子中句式特点不同于其他三项的是（   ）

   A . 兵挫地削 B . 见犯乃死 C . 何以汝为见 D . 忠而被谤
7. （4） 把甲文第②段的画线句翻译成现代汉语。

   人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳，又安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖乎？

9. （5） 分析甲文第③段的作用。
11. （6） 请结合选文，从表达方式的角度，比较甲乙两文在人物形象塑造和表情达意上的异同。