1. (2023·西湖模拟) 设计方案是实验探究的保证，感悟方法是探究的根本目的。某合作学习小组开展了如下探究。

【实验目的】检验氢氧化钠溶液中是否含有氢氧化钙。

1. （1） 【分析】从组成上看，氢氧化钙和氢氧化钠都属于碱，所以具有相似的化学性质。如果在它们的水溶液中滴加酚酞溶液，都能看到的现象是；
3. （2） 但由于电离出的Na⁺和Ca²⁺不同，所以性质也有不同。设计实验时可加入能电离出CO₃^2﹣的试剂，利用CO₃^2﹣与Ca²⁺结合产生白色沉淀这一特殊现象予以检验。

   	实验操作	现象	结论
   方案一	取少量待测溶液于试管中，通入CO2	出现白色沉淀	氢氧化钠溶液中含有氢氧化钙
   方案二	取少量待测溶液于试管中，滴加Na2CO3溶液	出现白色沉淀

   【设计方案并实验】

   写出方案二中出现白色沉淀反应的化学方程式。

5. （3） 【方法感悟】在检验物质时，要分析物质的组成和性质，据此选择加入恰当的试剂，最后根据不同现象得出结论。

   【定量研究】某氢氧化钠样品中混有氯化钠，为测定样品中氢氧化钠的质量分数，称取10g该样品，加入54g水完全溶解后，缓慢加入稀盐酸，同时测定溶液的pH，当pH=7时，刚好用去10%的稀盐酸73g。计算：

   ①将200g质量分数为38%的浓盐酸稀释成10%的稀盐酸，需要加水多少？

   ②样品中氢氧化钠的质量分数。

   ③反应后所得溶液中溶质的质量分数。