1. (2023七下·芜湖期中) 【品味情感体验情绪】

伴随着我们的成长，我们的情绪发生微妙变化，让我们的情感体验也愈加丰富。为帮助同学们更好地了解情绪与情感，老师组织大家开展情感的主题探究活动，请你一起来参加。

1. （1） ★描述情感

   在班级举行的“情绪与情感”的讨论环节，同学们对情绪和情感的区别与联系发表了自己的观点

   小杰说：“情绪是短暂、易变的，情感是相对稳定的；情绪是情感随着时间推移逐渐形成的，情感是在生活中不断强化、逐渐积累的，情绪和情感各成一体，没有联系。

   请你帮忙指出小杰讲话中错误之处，并说明理由。

   ①错误：理由

   ②错误：理由：

3. （2） ★感受情感

   活动安排	情感体验
   慰问敬老院老人们，和他们拉家常、表演文艺节目，共享欢乐时光	如：道德感
   参观渣滓洞、白公馆等革命遗址，了解革命人物的英雄事迹	①
   招募“抗疫志愿者”进社区、进小区、进街道，参与抗疫志愿者工作	②

   上述活动安排中情感体验分别有哪些？

5. （3） ★体味情感

   羞耻感、焦虑感和挫败感等会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受。关于“负面情感”，同学们发表了不同观点。

   甲：负面情感是生命的一部分，能丰富我们的人生体验。

   乙：生活中的负面情感都不美好，对我们的成长没有意义。

   以上两位同学的观点你同意吗？请阐明你的看法。

7. （4） ★传递情感

   在探究活动的最后，班主任王老师对同学们说：“我们每个人的内心都有一个情感世界。关注自己的情感状态，不断创造、积累美好的情感体验，向他人传递情感正能量，会让我们的生命更有意义。”

   传递情感正能量要落实到实际行动上，请你从家庭、学校、社会等角度谈谈你的做法。