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  • 1. (2023七下·徐闻期中) 阅读材料,回答问题。

    学习了“做情绪情感的主人”这一单元后,某校七(3)班开展了一次班会,进行了专门的探究性学习,请你参与并完成任务。

    【解答疑惑】

    班会开始时,大家进行了关于情绪情感的交流。小杨向大家发出了求助,他说:“爸爸妈妈说我平时喜怒无常,稍有不顺心的事情就很难控制自己的情绪,经常对别人乱发脾气。邻居们甚至开玩笑说,看到我来了,他们都‘自觉避让’。这可真让我苦恼!”

    【分析现象】

    在“观现实我点评”环节,班长分享给大家这样一则现实事例:一小伙网购二手书时,发现了一张遣照和一张《烈士家属登记表》被当作商品出售。他花了1500元买下后,根据信息,跨越1000多公里,将烈士遗物送到湖南怀化的一个小村庄,交到了烈士亲属的手中。网友们纷纷点赞,不少网友因感动而潸然泪下。

    1. (1) 为了帮助小杨摆脱苦恼,请你为他支招。
    2. (2) 这名小伙千里送遗物的举动为何使不少网友因感动而潸然泪下?
    3. (3) 班长在总结最后,倡导同学们课外尝试以不同方式,向自己身边的人传递美好情感。(至少答出三种不同方式)

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