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小学语文
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1. 品读下面句子描写人物的方法以及表现出的人物特点。
(1) 穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。
方法:
特点:
(2) 我本以为李老师会如波涛汹涌的大浪一样吼我,但意外的是李老师依旧犹如温柔的天使一样对我说:“没事的,不会认真学就行了,你一遍不会我就讲两遍,两遍不会我就讲三遍,我相信你一定会学会的,所有你也要相信自己!”
方法:
特点:
(3) 他就这样把两只碗翻来覆去,一边叫天喊地,东指一只手,西吹一口气,好像有什么看不见的神灵做他的帮手,四只小球忽来忽去,根本猜不到它们在哪里。
方法:
特点:
(4) 完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒塌。
方法:
特点:
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四川省泸州市古蔺县五年级下学期语文第三次月考试卷(5、6单元)