• 1. (2023八下·增城期中) 如图，八年级的小明和小亮同学学习了“勾股定理”之后，为了测得如图所示风筝的高度 ， 他们进行了如下操作：

  测得米；（注：）

  根据手中剩余线的长度计算出风筝线米；

  牵线放风筝的小明身高米．

  则风筝的高度CE是米