1. (2022·长春模拟) 某教师在进行“常见的碱”的教学时做了以下演示实验：取少量纯净的氢氧化钠固体于50mL干燥的烧杯中，置于电子天平上。一段时间后，急氧化钠固体表面出现了液体，天平示数增加。取下烧杯，将其放置在空气身，一周后，向烧杯中加适量水配制成溶液，取少量烧杯中的溶液于试管中，滴加足量稀盐酸，观察到有气泡冒出。

1. （1） [交流与解释]

   电子天平示数增加除吸收水分以外，另一个原因是 (用化学方程式表示)；教师安排兴趣小组同学对晓杯中的溶液是否还含有氢氧化钠进行了以下探究。

3. （2） [作出猜想]猜想一有氢氧化钠    猜想二：没有氢氧化钠

   [进行实验]

   实验操作	实验现象	实验结论
   取样，滴入溶液，再滴入酚酞溶液。		猜想一成立

5. （3） [反思与拓展]

   另取少量烧杯中的溶液进行以下实验，也能证明猜想一成立的是____ ( 填序号)。

   A . 先加足量稀盐酸，再滴加紫色石蕊溶液 B . 先加足量BaCl₂溶液，静置，取上层清液，再滴加CuCl₂溶液 C . 先加足量Ca(OH)₂溶液，静置，取上层清液，再滴加酚酞溶液 D . 先加足量Ba(NO₃)₂溶液，静置，取上层清液，再滴加FeCl₃溶液