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初中科学
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1.
(2023·宁波模拟)
小宁观察到电风扇不易翻倒是因为它有个大而重的底座,于是他想探究物体的稳定程度(稳度)与哪些因素有关,他猜想:可能与物体所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有关。为了比较物体的稳度,他将物体放在表面粗糙的水平木板上,让木板绕A点转动,通过观察物体刚好翻倒时木板转过的角度θ的大小(物体不滑动)来比较物体稳度的大小,如图1所示。物体刚好翻倒时木板转过的角度θ越小,稳度越小。他制作了三块重力和外形完全相同、重心高低不同的甲、乙、丙圆柱体,如图2所示。实验时,将它们依次放在木板上,分别记下让它们刚好翻倒时,木板转过的角度θ的大小,实验记录如表。
实验次数
1
2
3
重心离支持面高度
低
中
高
物体刚好翻倒时木板转过的角度θ
大
较大
小
(1) 在探究稳度大小与重心高低关系的实验中,应控制物体所受的重力大小和
的大小相同。
(2) 依据实验数据和结论,卡车装货时,应把重的货物装在
(填“上层”或“下层”),可使货物不易翻倒。
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