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初中物理
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1.
(2023八下·宜春月考)
如图是探究“杠杆平衡条件”的实验。
(1) 如图甲所示,此时杠杆
(处于/不处于)平衡状态;为使杠杆在水平位置平衡应将平衡螺母向
(左/右)调节;
(2) 杠杆水平平衡后,小明在杠杆A点处挂上2个钩码,B点处挂上
个钩码,可以再次使杠杆在水平位置平衡,若把A、B处所挂钩码同时向支点移动1格,则杠杆
(选填“依然平衡”“左端下降”或“右端下降”);
(3) 小明将一端的钩码换成弹簧测力计,发现按图丙中弹簧测力计使用方式校零时往往很困难,由于弹簧测力计的弹簧和秤钩都有一定的质量,这时弹簧测力计的示数略
绳子受到的实际拉力(选填“大于”或“小于”),为了在竖直向下方向校零,一种方法是取两个弹簧测力计先竖直方向校零后,如丙图右侧所示竖直放置,秤钩对钩,在竖直方向拉到某一数值,这时只要移动弹簧测力计
(甲/乙)的指针,使其示数与另一弹簧测力计相等即可完成校零;
(4) 实验中小明曾提出“力的作用点到支点的距离影响杠杆的平衡”。为判断这一观点是否正确,小华制作了一个密度均匀的圆盘(相当于杠杆),圆盘可以绕着圆心O转动(转轴阻力忽略不计),如图丁所示。他先在圆盘的C点挂上4个钩码,又在G点挂上一定数量的钩码后,圆盘在图示位置平衡,此时CD水平;接着他将挂在G点的钩码先后挂在
两个点又进行了两次实验,发现圆盘仍在图示位置平衡,则说明小明的观点是错误的。
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