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初中物理
/
1.
(2023八下·汽开区期中)
如图是小华同学探究“二力平衡条件”时的实验情景。
(1) 小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片,上的两个拉力方向相反,并通过调整
来改变拉力的大小。
(2) 当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片
(填“能”或“不能”)平衡,说明二力平衡的两个力需满足
。
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