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高中生物学
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1.
(2023高二下·安徽期中)
图甲表示的是甲状腺激素( TH)的分级调节和反馈调节过程,“+”表示促进,“一”表示抑制;图乙表示的是甲状腺激素的作用机制,TR为甲状腺激素的受体,TRE为DNA上“甲状腺激素一受体”复合物作用的特定序列。回答下列问题:
(1) 图甲中,通过“下丘脑一垂体一甲状腺轴”的分层调控称为
调节,其意义是
。据图甲可知,应急情况下促进甲状腺激素分泌的调节方式是
。
(2) “甲亢”(甲状腺激素含量高于正常人)患者的体温一般会比正常人偏高,请结合图乙分析其原因:
。简述图乙中甲状腺激素产生“靶细胞效应”的过程:
。
(3) 原发性“甲减”是由于甲状腺本身病变引起的甲状腺激素分泌减少,继发性“甲减”主要指由于垂体的病变引起的甲状腺激素分泌减少。现有甲、乙两人均为“甲减”患者,且两人的“甲减”类型不同,请设计实验初步诊断两人的“甲减”类型。提供的试剂及用具有:TRH、注射器和相应的检测设备。
实验思路:
;
实验结果与结论:
。
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