1. (2023·潮南模拟) 为了解某校九年级全体男生1000米跑步的成绩，随机抽取了部分男生进行测试，并将测试成绩分为A、B、C、D四个等级，绘制出如下两幅不完整的统计图表，根据图表信息解答下列问题：

成绩等级频数分布表

成绩等级	频数
A	48
B	20
C	x
D	4

1. （1） 表中的x＝，扇形图中表示C的圆心角的度数为度．
3. （2） 甲、乙、丙、丁是A等级中的四名学生，学校决定从这四名学生中随机抽取两名介绍体育锻炼经验，请用列表法或画树状图法，求同时抽到甲和乙两名学生的概率．