1. (2023·婺城模拟) 回溯欧洲历史，感受文明历程。阅读材料，回答问题。

材料一：公元前4世纪，有一帝国版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧亚非三洲。4世纪后，另一帝国的版图涵盖了希腊以及亚洲西部和非洲北部地区，这些地区有农业比较发达的埃及、叙利亚，有许多大都市和国际贸易港口。

——摘编自人教版九年级《世界历史》

材料二：法国史学家托克维尔常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出他们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人；英国贵族并未因革命丧失权利，他们与资产阶级实行联合统治；国王路易十六等势力倒行逆施，引发了法国大革命。

材料三：第一次世界大战期间，英国失去了其对外投资的四分之一，法国失去了三分之一，而德国则失去了其全部对外投资……第二次世界大战之后，不可阻挡的革命浪潮席卷诸殖民帝国，极其迅速地结束了欧洲的统治。正如欧洲在19世纪最后20年中迅速获得其大部分殖民地那样，欧洲在第二次世界大战后同样短的时期内又失去了其大部分殖民地。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

1. （1） 根据材料一并结合所学知识，写出两个帝国的名称及其在扩张过程中的共同作用。
3. （2） 美国面对的“敌人”和英国的统治制度分别是什么？根据材料二分析三国革命的共同原因。
5. （3） 根据材料三，概括两次世界大战分别对欧洲产生的影响；综合上述材料，谈谈从欧洲发展历程中获得的启示。