1. (2023六下·灵山期中) 阅读课文片段，完成后面的练习。

燕子去了，有再来的时候：杨柳枯了，有再青的时候：桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？

1. （1） 文中画波浪线的句子运用了的修辞手法，将、、跟时光进行对比，写出了时间一去不复返的特点。
3. （2） 文中破折号的作用是（    ）。

   A . 表示解释说明 B . 表示意思转折 C . 表示意思递进
5. （3） “我们的日子为什么一去不复返呢？”这句话在全文中起什么作用？
7. （4） 文段最后使用了一连串的问句，表达了作者怎样的感情？