1. (2023八下·南宁期中) 古代诗歌阅读

关雎

《诗经》

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

1. （1） 下列对《关雎》一诗的理解不正确的一项是（ ）

   A . “流”“采”“芼”三个动词生动地表现女子采摘荇菜的忙碌，突出了女子的勤劳。 B . “琴瑟友之”“钟鼓乐之”实写了青年与意中人热恋的时光和举行婚礼的欢乐场面。 C . 本诗充分表现了古代劳动人民内心对美好爱情的向往和追求，乐而不淫、哀而不伤。 D . 全诗语言优美，善于运用双声、叠韵和重叠的词语，增强了诗歌的音韵美和节奏感。
3. （2） “兴”是《诗经》常用的表现手法，孔颖达在《毛诗正义》中说：“‘兴’者，起也。取譬引类，起发己心”，请从这首诗举一例并分析表达效果。