1. (2017九上·宜兴月考) 课堂上同学们利用甲图所示装置做过氧化氢制氧气的实验时，用带火星的木条检验氧气，带火星的木条很难复燃。于是老师将甲装置进行了改进，如乙图，带火星的木条较易复燃。（图中的铁架台均已略去）请回答：

1. （1） 二氧化锰在反应中起作用。
3. （2） 分析改用乙装置后，带火星的木条较易复燃的原因：。
5. （3） 老师又设计了另一个改进的丙装置，带火星的木条也易复燃。根据（2）推测的原因，分析浓硫酸的作用：。 为了进一步研究“H₂O₂生成O₂的快慢与什么因素有关”，某研究性学习小组进行探究，
7. （4） 以下是他们探究的主要过程：

   ①[假设]H₂O₂生成O₂的快慢与催化剂种类有关

   ②[实验方案]常温下，在两瓶同质量、同浓度的H₂O₂溶液中，分别加入相同质量的MnO₂ 和水泥块，测量各生成一瓶（相同体积）O₂所需的时间。

   

   ③[进行实验]下图是他们进行实验的装置图，此实验中B处宜采用的气体收集方法是。

   

9. （5） [实验记录]

   
   

    [结论]该探究过程得出的结论是。

11. （6） [反思]H₂O₂在常温下分解缓慢，加入MnO₂或水泥块后反应明显加快，若要证明MnO₂和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后和是否改变。