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  • 1. (2023·黄石模拟) 阅读下面的文字,完成小题。

    百合花(节选)

    茹志鹃

    ①一九四六年的中秋,这天打海岸的部队决定晚上总攻。

    ②我和通讯员到附近一个村子,进村后分头去动员。不一会,我借到两条棉絮,一条被子,手里抱得满满的,通讯员从对面走来,两手却是空空的。

    ③“女同志,你去借吧!……老百姓死封建……”

    ④“哪一家?你带我去。”我估计一定是他说话不对,说崩了。走进老乡的院子里,只见堂屋里静静的,房门上垂着一块蓝布红额的门帘,门框两边贴着鲜红的对联。我向里“大姐、大嫂”地喊。一会儿门帘一挑儿,露出个年轻媳妇来。这媳妇长得很好看,高高的鼻梁,弯弯的眉,额前一溜蓬松松的刘海。我看她头上已硬翘翘的挽了髻,便大嫂长大嫂短地道歉,讪讪地开口借被子。

    ⑤被子拿出来,我才明白她刚才为什么不肯借了。原来这是一条里外全新的新花被子,上面撒满白色百合花。她好像是在故意气通讯员,把被子朝我面前一送,说:“抱去吧。”我一努嘴,叫通讯员来拿。他绷着脸,垂着眼皮,接过被子,慌慌张张地转身就走。不想他一步还没有走出去,就听见“嘶”的一声,衣服挂住了门钩,在肩膀处挂下一片布来,口子撕得不小。那媳妇一面笑着,一面赶忙找针拿线,要给他缝上,通讯员却高低不肯。走出门不远,有人告诉我们,刚才那位年轻媳妇,是刚过门三天的新娘子,这条被子是她唯一的嫁妆。

    ⑥包扎所的工作人员很少,乡干部动员了几个妇女帮我们,那位新媳妇也来了。动手把借来的几十条被子、棉絮,整整齐齐地分铺在门板上。我看见她把自己那条白百合花的新被,铺在了外面屋檐下的一块门板上。

    ⑦天黑了,天边涌起一轮满月。我们的炮响起不久,断断续续地有几个伤员下来,包扎所的空气立即紧张起来。我拿着小本子,去登记他们的姓名、单位。我不能解除他们任何痛苦,只能带着那些妇女,给他们拭洗身上的污泥血迹,或是喂一点饭食。那些妇女又羞又怕,就是放不开手来,特别是那新媳妇。我跟她说了半天,她才红了脸,同意做了我的下手。

    ⑧又下来一个重伤员。屋里铺位都满了,我就把他安排在屋檐下的那块门板上,一个上了年纪的担架员,大概把我当作医生了,抓住我的膀子说:“大夫,你可无论如何要想办法治好这位同志呀!你治好他,我……我们全体担架队员给你挂匾……”

    只见新媳妇端着水站在床前,“啊”了一声。我看见的是一张十分年轻稚气的圆脸,原来棕红的脸色,现已变得灰黄。他安详地合着眼,军装的肩头上,露着那个大洞,一片布还挂在那里。“这都是为了我们……”那个担架员负罪地说道,“我们十多副担架挤在一个小巷子里,准备往前运动,可谁知道狗日的反动派不知从哪个屋顶上撂下颗手榴弹来,这时这位同志叫我们快趴下,他自己就一下扑在那个东西上了……”

    新媳妇又短促地“啊”了一声。我强忍着眼泪,给那些担架员说了些话,打发他们走了。我回转身看见新媳妇已轻轻移过一盏油灯,解开他的衣服,她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失,只是庄严而虔诚地给他拭着身子,这位高大而又年轻的小通讯员无声地躺在那里……我猛然醒悟地跳起身,磕磕绊绊地跑去找医生,等我和医生拿了针药赶来,新媳妇正侧着身子坐在他旁边。

    ⑪她低着头,一针一针地在缝他衣肩上那个破洞。医生听了听通讯员的心脏,默默地站起身说:“不用打针了。”新媳妇却像什么也没看见,什么也没听到,依然拿着针,细细地、密密地缝着那个破洞。我实在看不下去了,低声地说:“不要缝了。”她却对我异样地瞟了一眼,低下头,还是一针一针地缝。

    ⑫卫生员让人抬了一口棺材来,动手揭掉他身上的被子,要把他放进棺材去。新媳妇这时脸发白,劈手夺过被子,狠狠地瞪了他们一眼。自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底,半条盖在他身上。卫生员为难地说:“被子……是借老百姓的。”“是我的——”她气汹汹地嚷了半句,就扭过脸去。在月光下,我看见她眼里晶莹发亮,我也看见那条枣红底色上洒满白色百合花的被子。

    (有删改)

    1. (1) 下列对小说相关内容的分析与理解正确的一项是( )
      A . 开篇交代故事发生的时间是中秋,以战火纷飞的场面为背景,表达了人们对日本侵略者的仇恨和对和平生活的向往。 B . 在借被子的对话描写中,淳朴憨厚的通讯员与俏皮活泼的新媳妇两个人物个性形成鲜明的对比。 C . “天边涌起一轮满月”的描写充满画面感,它为人物活动提供了环境,也反衬了战斗的激烈残酷。 D . 新媳妇护理伤员时,红了脸只同意做“我”的下手,而在给通讯员擦拭身子时却丝毫没有羞涩之态,是因为通讯员跟她是熟人。
    2. (2) 结合上下文,根据提示品析下列语句。

      ①只见新媳妇端着水站在床前,“啊”了一声……新媳妇又短促地“啊”了一声……(前后两次“啊”表现了人物怎样的心理)

      ②在月光下,我看见她眼里晶莹发亮,我也看见那条枣红底色上洒满白色百合花的被子。( “百合花”在文中有何象征意义)

    3. (3) 运用典型细节是本文的重要表现手法,通讯员衣肩上的“破洞”这个细节在文中出现了三次,请分析其对表现人物形象的作用。
    4. (4) 小说《百合花》充满了人性美和人情美,你从小说的人物身上发现了哪些美好品质?请结合文本简要分析。

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