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初中物理
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1.
(2023·梧州模拟)
如图所示是小明和小华探究“杠杆的平衡条件”的实验装置。
(1) 实验前,将杠杆置于支架上,当杠杆静止时,如图甲所示,此时可以把右端的平衡螺母向
(选填“左”或“右”)调节,直至使杠杆在水平位置平衡;在后面的实验过程中
(选填“能”或“不能”)再进行上述操作;
(2) 如图乙,小明在实验时分别沿着竖直向下和斜向下两个方向拉弹簧测力计,都能使杠杆在水平位置平衡。同组的小华认为,竖直向下拉动测力计操作更方便,原因是
;
(3) 实验中,通过改变钩码和弹簧测力计的位置或钩码的个数来改变力臂或力的大小进行多次实验,目的是:
;
(4) 如图丙所示,在杠杆B点处挂4个钩码,每个钩码的重力均为0.5N,A点处应挂
个相同的钩码,杠杆仍然在水平位置平衡;在右侧第2格竖直向下拉动弹簧测力计,此时测力计的示数是
N;(杠杆上每小格等距)
(5) 他们继续探究:保持钩码数量和位置不变,杠杆在水平位置平衡时,测出多组动力臂L
1
和动力F
1
的数据,绘制了L
1
﹣F
1
的关系图像,如图丁所示。请根据图像推算,当L
1
为25cm时,F
1
为
N。
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