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初中物理
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1.
(2023八下·钦州月考)
在“探究二力平衡的条件”的实验中:
(1) 如果物体只受到两个力的作用,且处于
状态,说明这两个力是相互平衡的。由此,小明提出,可以利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件。
(2) 小华认为,若采用小明的方案,必须测出物体所受的
和
的大小来进行比较。研究发现,在小明的方案中,只能根据相互作用的关系直接测出拉力的大小,在未知二力平衡条件的前提下,另一个力无法直接测量,所以这一方案无法实施;
(3) 为此,两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案,如图乙所示,请你判断他们改进的先后顺序为
用字母表示
, 这样改进是为了减小
对实验的影响;
(4) 如图丙,是最终确认的实验方案,理由是
;
(5) 将处于平衡状态的纸片转过一个角度,使它两边的拉力不在同一条直线上。松手的瞬间,它
填“能”或“不能”
保持平衡,这样做的目的是验证平衡力是否作用在
;
(6) 另一小组同学设计了两个实验装置如图丁所示,符合实验目的是
图,理由是
。
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广西钦州市2022-2023学年八年级下学期3月份考试物理试卷