1. (2017八上·茂名期中) 请按要求回答：

1. （1） 图1：该装置能探究声音产生的原因，还能探究声音的响度和的关系.

   

3. （2） 图2：将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音.逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，要注意使钢尺振动的大致相同，则发出声音的音调会逐渐变，（选填：高或低）

   

5. （3） 图3：用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化.这个实验用来探究的关系.